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 脳機能局在論で広く知られている事実としての右脳・左脳論がある。これは左半球が言語や論理的思考の中枢であり、右半球が映像・音声的イメージや芸術的創造性を担うとする見解があり、九州大学大学院理学研究院生体物理化学講座や科学技術振興機構などでも支持されている[3][4][5][6]。ただし、芸術などを対象とした脳機能イメージングでは右半球にも活動のピークがあるといった程度であり、多くの研究では左半球にも活動の増大が認められる。 2003年5月9日号の米科学誌『Science』に九州大学の研究者が発表した論文では、分子レベルでの脳の左右の機能の明確な違いを明らかにしている[7]。この研究により、脳の左右の機能に関する左右差について分子レベルでの研究が促進されると考えられる。 脳の右半球は身体の左側、左半球は身体の右側の認識を担っている。右半球と左半球をつなぐ脳梁を切断した分離脳の状態にある場合、右半球を使う左目に絵を見せられても、認識ができるがそれがなんであるかについては論理的に認識できず答えることができない。このように脳梁に結合されて脳の右半球と左半球は協調して認識を行っている。「右脳を鍛える」と称する訓練等があるが、それによって「イメージ能力」や「創造性」が向上するという説は、科学的根拠がないため否定も肯定もできない。 例えば理屈っぽい人物は左脳優位、芸術肌の人物は右脳優位だとする説であるが、これは単純かつステレオタイプな解釈であり、そのほとんどは科学的な知見からかけ離れた通俗心理学に類するものであると批判されることが多い
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